onderwijsethiek.nl

Moeten onderwijsprofessionals zich in hun werk strikt aan de regels houden? Dat hangt ervan af. Onderwijsgevers fungeren als rolmodel voor hun leerlingen of stu­denten. Dus afwijking van de regels is niet zonder risico: slecht voorbeeld doet slecht volgen. Het kenmerk…

Weblogs laten zich in een tweedimensionale ruimte positioneren. De eerste dimensie betreft hun breedte. Sommige bloggers stellen zichzelf weinig beperkingen bij de keuze van hun onderwerpen, anderen concentreren zich op een bepaald thema. Zij worden themabloggers genoemd. Ik concentreer me…

In een vorig bericht meldde ik nieuwe ontwikkelingen in de richting van een beroeps­code voor leraren. Op 10 oktober aanstaande wordt aan de Vrije Universiteit een conferentiedag over beroepsethiek in de pedagogische en juridische beroepen gehouden. Eén van de sprekers…

De Universiteit Leiden voert per 1 september een Gedragscode Omgangsvormen Docenten en Studenten in. De aanleiding is een klacht wegens seksuele intimidatie die een Letterenstudente eertijds tegen een docent had ingediend, zo bericht het Leidse universiteitsblad Mare (19/6/2008). De klachtencommissie…

Op de website van Beter Onderwijs Nederland (BON) is een discussie op gang gekomen over de functie van een centraal register van leraren, naar aanleiding van overleg binnen de Stichting Beroepskwaliteit Leraren (SBL). Gisteren (8/7/2008) is in deze discussie een…

1. Leraren handelen professioneel als ze zich uitsluitend laten leiden door de belangen die in hun professionele opdracht vervat zijn, en niet door andere belangen. 2. Als leraren in loondienst zijn, worden ze belemmerd om professioneel te handelen, aangezien hun…

Schoolbestuurders, -managers en politici moeten bevorderen dat hun vernieuwings­plannen kritisch door de mangel worden gehaald. Dat schrijft columniste Evelien Tonkens in De Volkskrant. Ze moeten het tegengeluid van belanghebbenden en buitenstaanders niet als gechicaneer of ‘resistance to change’ wegzetten, maar…

Van een goede professional wordt verwacht dat hij of zij het eigen handelen regu­leert, mede met hulp van de leden van de beroepsgroep. Daarbij gaat het enerzijds om ambachtelijk vakmanschap en anderzijds om beroepsethiek. Onderzoekers van de Vrije Universiteit en…

Op de Christelijke Scholengemeenschap Liudger in Drachten kreeg de bovenbouw van de havo een dag vrij om samen met leraren te praten over de schoolcultuur. Het doel was de communicatie tussen leerlingen en leraren te verbeteren en tot gedeelde normen…

Onderwijsethiek gaat over de vraag hoe onderwijsprofessionals zich idealiter menen te moeten gedragen. Studie-ethiek gaat over de vraag hoe studenten zich idealiter menen te moeten gedragen. Maar een goed samenspel tussen docenten en studenten vereist ook een wederzijdse afstemming van…

In het weekblad van de Universiteit Twente wordt melding gemaakt van een noviteit in de Faculteit Management en Bestuur (UT-Nieuws 11/10/2007): een ‘onderwijs­handvest’ waarin wederzijdse rechten en plichten van docenten en studenten omschreven zijn. Het is bedoeld als een soort…

Vorig jaar heb ik een boekje geschreven (ISBN 978-90-811323-1-2): Onderwijsethiek, een literatuurstudie over professioneel handelen van docenten in het hoger onderwijs. In het boek worden vijftien ethische principes uitgewerkt, opgehangen aan even­zovele rollen en rolaspecten van docenten. Er worden vier…