Onder die titel heeft Noorlander in 2005 een indrukwekkend proefschrift gepubliceerd. Het gaat over de rechtspositie van leerlingen en ouders in het (Nederlandse) primair en voortgezet onderwijs. Het boek is primair bedoeld voor vakjuristen, maar bij gebruik als naslagwerk kunnen mensen uit de onderwijspraktijk er ook veel van hun gading vinden. Hierna worden er steekproefsgewijs een paar onderwerpen uitgelicht.
Lees verder … (PDF)