onderwijsethiek.nl

Een PC, een printer, een 24-uurs breedbandverbinding met het internet. Scholieren en studenten kunnen tegenwoordig niet meer zonder. Ze hebben die nodig om hun digitale leermiddelen te gebruiken, hun huiswerk te maken, hun werkstukken te schrijven en met hun docenten te communiceren. Het Vlaamse netwerk van min­vermogenden heeft bij het begin van het nieuwe schooljaar nog eens aan de bel getrokken (De Morgen 1/9/2007): de aanschaf- en gebruikskosten zijn voor hen niet op te brengen. Bovendien moet men zich afvragen of minvermogende leerlingen/stu­den­ten voldoende woonruimte hebben om een computerwerkplek in te richten. Besteden onderwijsinstellingen bij het opstellen van hun ICT-beleidsplan eigenlijk wel genoeg aandacht aan de toegankelijkheid van hun voorzieningen buiten de normale schooluren? Als ze het over de ICT-infrastructuur van de onderwijs- en leeromgeving hebben, zouden ze zowel de capaciteit en openingstijden van hun computerleerzalen als de beschikbaarheid en betaalbaarheid van werkplekken in de thuissituatie (c.q. wijdere woonomgeving) in de beschouwing moeten betrekken. Wat de betaalbaarheid voor minvermogenden betreft, denke men niet alleen aan de aanschafkosten van hard- en software, maar ook aan de posten Reparatie & onderhoud, Breedband-abonnement en Printkosten.