Economenpraat: het hoe en het wat

/

De columnist Frank Kalshoven (De Volkskrant 16/2/2008 p.7) is blij met de nieuwe spelregels voor het onderwijs die door de commissie-Dijsselbloem zijn voorgesteld: de overheid gaat over de eindtermen (het wat) en de onderwijsinstellingen gaan over de didactiek (het hoe). Kalshoven is econoom en denkt in strakke economische model­len: als je scholen een lumpsum en een resultaatsverplichting geeft, dan zullen ze van­zelf de doelmatigste manier kiezen om het beoogde resultaat te bereiken. Maar pas op!
Lees verder … (PDF)

Alle reactiemogelijkheden zijn voor dit bericht momenteel gesloten.