onderwijsethiek.nl

Martijn kwam gister te laat op school en kreeg een ‘geel briefje’. Dat betekent dat hij zich vanochtend voor straf om acht uur moest melden, terwijl de lessen pas om half-negen beginnen. Nou wil het geval dat hij vandaag de eerste twee uur vrij heeft. Dus hij moet de tijd van acht tot half-elf overbruggen. Hij zou deze straftijd graag zin­vol besteden: huiswerk maken in de mediatheek. Maar die gaat pas om half-negen open en bij de bel van de eerste pauze moet je er weer uit. Naar zijn mening is gedwongen ledigheid een straf die niet in een taakgerichte schoolcultuur thuishoort. Hij zou het redelijker vinden dat laatkomers voor straf de verloren schooltijd inhalen, en wel zodanig dat de schade hersteld wordt die zij aan hun studievoortgang hebben aangericht.
Bron: ICT en onderwijs (9/10/2008)